Cambio organizacional en las instituciones de educación superior a partir de los resultados de los procesos de evaluación

By Juan José Vizcaíno Figueroa.

Published by Revista Internacional de Gestion de Organizaciones

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Publicado en línea: 27 de septiembre de 2016 $US5.00

Resumen: El contexto global en el que se desarrollan las organizaciones a nivel mundial, las está obligando a cambiar determinados paradigmas para poder mejorar su eficacia y eficiencia. Las Instituciones de Educación Superior (IES) no están ajenas a estas tendencias. En Ecuador a partir del 2008 se han efectuado varios procesos de evaluación de su desempeño. Sus resultados han evidenciado serias deficiencias en sus procesos de gestión, lo que demuestra que las IES no están sintonizadas con los requerimientos de la política pública sobre educación superior y que sus sistemas organizacionales no son capaces de realizar los cambios necesarios para alcanzar mejoras en su calidad. El objetivo del presente trabajo es caracterizar la experiencia ecuatoriana para el cambio organizacional de las IES como pilar fundamental para el mejoramiento de su calidad académica. El tipo de investigación es descriptiva mediante el análisis documental de material bibliográfico, legal, normativo y los resultados de los procesos de evaluación que se han dado en el Ecuador a partir del 2008.

Abstract: The overall context in which organizations develop worldwide, is forcing them to change certain paradigms to improve their effectiveness and efficiency. The Higher Education Institutions (HEIs) are not immune to these trends. In Ecuador, since 2008, there have been taken place several assessment processes of their performance. Results showed serious deficiencies in management processes, demonstrating that HEIs are not attuned to the requirements of public policy on higher education and that their organizational systems cannot make the changes needed to achieve better quality levels. The objective of this work is to characterize the Ecuadorian experience in organizational change of HEIs as a pillar to improve academic quality. The research is descriptive through documentary analysis of literature, legal and normative material, and the results of the evaluation processes occurred in Ecuador since 2008.

Keywords: Gestión universitaria, Evaluación universitaria, Cambio organizacional, University Management, University Evaluation, Organizational Change

Revista Internacional de Gestion de Organizaciones, Volume 5, Issue 1, 2016, pp.71-76. Article: Print (Spiral Bound). Publicado en línea: 27 de septiembre de 2016 (Article: Electronic (PDF File; 1.771MB)).

Juan José Vizcaíno Figueroa

Asesor de Administraciones Temporales, Consejo de Educación Superior, Plan de Contingencia, Quito, Ecuador